Глядя в глаза этой предводительницы племени короваев, до сих пор считающихся каннибалами, думается, что конечно будут и ещё впечатления в жизни, однако шок не отпускает до сих пор! Далее...
Впервые в жизни я получил письмо от правящего монарха. Дело в том, что я не постеснялся и направил в качестве подарка Его Величеству Королю Норвегии мою книгу «Путь домой», написанную по окончании международной экспедиции KON-TIKI II, в которой я принимал участие, как доктор.
Для меня большая честь получить ответ Его Величества и большая радость, что книга ему понравилась. Эту радость я хочу разделить с организатором экспедиции KON-TIKI II норвежцем Торгейром Хиграффом, с участниками экспедиции из разных стран, со всеми, кто следил за нашим путешествием в Тихом океане на плотах из бальсы, с родными и друзьями, кто ждал нашего возвращения домой и, конечно, с теми, кто помогал мне в создании книги «Путь домой» и фильма «KON-TIKI II: утомленные ветром».
Путешествуйте, пишите и делитесь пережитым!
Глядя в глаза этой предводительницы племени короваев, до сих пор считающихся каннибалами, думается, что конечно будут и ещё впечатления в жизни, однако шок не отпускает до сих пор! Далее...
Способность к восстановлению — это важнейшее свойство кожи, определяющее закрытие раны «любой ценой». Однако, заживление может быть с рубцом или без него. В чём же секрет?
Пятьдесят лет назад мои родители путешествовали по Кавказским минеральным водам. Горы, нарзаны, прозрачный воздух, долгие прогулки... Судя по всему, именно здесь началась моя история. Тогда я был существом довольно-таки микроскопическим, с хвостиком, но, вероятно, весьма резвым. Потому как, если верить биологии, то оплодотворяющая скорость сперматозоида — около 25 метров в секунду. Получается, тогда я плавал значительно быстрее, чем сейчас. Однако...
Любой предмет можно увидеть, потрогать рукой, обозначить именем, наделить смыслом. Это легко! А как быть с умозрительными объектами? Например число пять, это что? Как его подержать в руке? Не в смысле пять яблок, а как число. А воображение - можно ли его потрогать? Это будет посложнее. Или вот, например, культура – это что? Как её увидеть? И, можно ли? А изучить ее закономерности сохранения или развития? Сложно!